Mathplay agendaarchief

Kom tot bloei – Workshopdag op 15 maart 2025

De lente staat symbool voor groei en vernieuwing. Wat als je deze energie bewust inzet voor jouw persoonlijke ontwikkeling?

Tijdens de workshopdag kom tot bloei – Ontdek jouw groeipotentieel op 15 maart ga je in een veilige, kleine groep aan de slag met krachtige NLP- en HNLP-technieken. Je krijgt inzicht in je groeipotentieel, leert beperkende patronen doorbreken en zet concrete stappen richting jouw doelen.

Wil jij jouw ontwikkeling niet langer laten afhangen van toeval? Dit is het moment.

• Datum: 15 maart 2025
• Locatie: HNLP instituut Kerngroei, Lepelstraat 9, 5845BK Sint Anthonis
• Inclusief lunch en pauzemomenten

Klik hier voor meer informatie en schrijf je direct in!

Motivatie in beweging: In de schoenen van de leerder

Soms is het lastig om echt te begrijpen wat er in het hoofd van een leerder omgaat. Waarom loopt iemand vast? Wat belemmert hem? Wat motiveert hem wél? Tijdens de workshop ‘Motivatie en Blokkades’, georganiseerd door Biblioplus in de Looierij in Cuijk, gingen 18 taalvrijwilligers dieper in op deze vragen.

Ze ontdekten niet alleen hoe motivatie en perceptie een leerproces beïnvloeden, maar vooral ook hoe ze daar zelf op inwerken. Niet door theorie, maar door te ervaren.

Wat motiveert jou? En je leerder?

Iedereen heeft een eigen motivatie. Maar hoe werkt dat precies? We begonnen de middag met de Motivatie-DNA-test, waarmee de vrijwilligers ontdekten wat hen zelf motiveert en welke beloningen en triggers juist averechts werken. Dit leidde tot een interessante vraag: Past mijn motivatie eigenlijk wel bij die van mijn leerder?

Deze bewustwording was waardevol. Soms is het lastig om te begrijpen waarom iemand niet vanzelf in actie komt. Maar als je weet waar zijn of haar motivatie begint, kun je daarop aansluiten. En dat opent deuren.

Een onverwachte oefening met grote impact

Een hoogtepunt van de workshop was het werken met waarnemingsposities. Oftewel: letterlijk in de schoenen van de leerder gaan staan. Dit kan in eerste instantie wat zweverigklinken, maar met een korte uitleg en een demo met een vrijwilliger werd snel duidelijk hoe krachtig deze techniek is.

Door niet alleen over een situatie na te denken, maar deze fysiek te ervaren, kwamen er verrassende inzichten naar boven:

Grijp je kansen in 2025: een inspirerende avond in Sint Anthonis

Op maandag 13 januari j.l. mocht ik in Sint Anthonis spreken op een bijzondere bijeenkomst over Positieve Gezondheid. Een thema dat me na aan het hart ligt, omdat het raakt aan de manier waarop we omgaan met verandering, keuzes en groei. Ik ben ontzettend dankbaar dat ik deze lezing mocht geven en dat zoveel mensen de moeite hebben genomen om erbij te zijn. De organisatie was dik tevreden met het aantal aanmeldingen – ongeveer 80 mensen – een record voor hun bijeenkomsten. Dat alleen al zegt iets over hoe sterk de behoefte is aan dit onderwerp.

Tijdens mijn lezing ‘Grijp je kansen in 2025’ ging het over herkenbare momenten in het leven. Van die momenten waarop je voor een keuze staat: blijf je in het veilige en vertrouwde, of durf je iets nieuws aan te gaan? Ik deelde persoonlijke ervaringen, zoals het moment dat ik mijn carrière als poolspeler opgaf voor co-ouderschap en de spanning van het organiseren van mijn eerste workshop. Wat mij telkens weer opvalt, is dat de spannendste keuzes vaak de mooiste kansen opleveren.

De kracht van een keuze

Eén van de belangrijkste vragen die ik het publiek stelde was: Wat wil jij over een jaar terugzien als je terugkijkt op 2025? Blijf je wachten tot het juiste moment zich aandient, of zet je vandaag de eerste stap? Het mooie van zo’n bijeenkomst is dat het niet alleen gaat om luisteren, maar ook om ervaren. Door de reacties en vragen voelde ik dat er veel herkenning was – twijfels, verlangens en die kleine duwtjes die soms nodig zijn om in beweging te komen.

Want laten we eerlijk zijn: een schip is veilig in de haven, maar dat is niet waarvoor het is gemaakt. De mooiste kansen liggen net buiten je comfortzone. Het is makkelijk om te blijven waar het veilig voelt, maar groei en ontwikkeling ontstaan juist als je het onbekende instapt.

Een geslaagde avond vol inspiratie

De organisatie sprak achteraf over een geslaagde bijeenkomst met veel belangstellenden en mooie gesprekken. Dat doet me goed. Want uiteindelijk gaat het niet om de spreker op het podium, maar om de mensen in de zaal. Om dat ene inzicht dat blijft hangen. Om die gedachte die je mee naar huis neemt en waar je misschien wel iets mee gaat doen.

Wat nu?

Als jij dit leest en denkt: Ja, ik wil ook iets veranderen in 2025, dan is dit jouw uitnodiging. Wacht niet tot het perfecte moment. Begin vandaag, hoe klein ook. De spannendste keuzes brengen vaak de mooiste dingen.

Dank aan iedereen die erbij was en aan de organisatie voor het warme welkom. Op naar een jaar vol kansen!

Durven, Doen en Begrijpen:
Bewustwording bij Montessorianen

“Leren gebeurt pas echt als het veilig is om fouten te maken.” Die woorden blijven in mijn gedachten terwijl ik terugkijk op mijn lezing tijdens het event van de Nederlandse Montessori Vereniging. Voor een zaal van 400 toegewijde Montessorianen mocht ik de cyclus van leren – Durven, Doen en Begrijpen – tot leven brengen. Het was een dag vol verrassende inzichten, gedeelde ervaringen en een krachtige bewustwording.

Leren door te durven

Een van de meest betekenisvolle momenten van de dag was de interactieve vouw- en scheuropdracht. Wat begon als een simpele oefening, ontvouwde zich tot een diepgaande ervaring. De eenvoud van de opdracht legde de essentie van faalveiligheid bloot. Door zelf te ervaren hoe een veilige omgeving aanzet tot ontdekken, werd voor velen duidelijk dat fouten geen struikelblok zijn, maar juist de eerste stap naar leren.

Tijdens deze oefening ontstond een hernieuwd besef van hoe communicatie, ruimte en vertrouwen het verschil maken. Een deelnemer verwoordde het treffend: “Het leren accepteren van verschillende uitkomsten om daarna met leerlingen verder te bouwen aan een eindproduct.”

De juiste uitdaging vinden

Een ander thema in mijn lezing was het belang van de juiste uitdaging – niet te makkelijk, niet te moeilijk. De 85%-regel illustreert dit: 85% van een taak moet haalbaar zijn en vertrouwen geven, terwijl 15% uitdagend en nieuw mag zijn om groei te stimuleren. Deze balans is essentieel om de flow te vinden waarin leren vanzelfsprekend voelt en plezierig wordt.

Wat mij verheugde, was hoe herkenbaar dit principe was voor veel Montessorianen. Het sluit naadloos aan bij hun werkwijze, waarin kinderen worden uitgenodigd om te werken met materiaal dat hun ontwikkeling net dat stapje verder helpt. Bovendien heeft het een mechanische controle, waardoor kinderen kunnen leren zonder direct oordeel van buitenaf en daardoor meer durven te proberen. De leerkracht geeft hierbij instructie naar aanleiding van observatie - op het juiste moment aansluiten bij wat het kind nodig heeft.

Zoals iemand het verwoordde: “Feedback afstemmen op durven, denken en begrijpen.”Het is niet alleen wat je aanbiedt, maar hoe je het aanbiedt.

Kinderen vrij laten ontdekken

Zelfstandigheid vormt het hart van de Montessori-aanpak. Dat kwam tijdens de lezing steeds opnieuw naar voren. Kinderen vrij laten ontdekken en fouten laten maken, op hun eigen tempo en eigen manier, bleek voor velen een herkenbaar en waardevol uitgangspunt.

Een moment dat ik niet snel zal vergeten, was de zaal vol deelnemers die zich met volle overgave aan de vouwpuzzel FoldFun waagden. De speelse oefening bracht inzicht, verwondering en plezier. Daar, in die kleine handelingen, lag de kern van mijn boodschap besloten: leren begint bij doen.

In de reflecties aan het einde van de dag las ik dit terug: “Zelf doen is erg belangrijk in het leerproces,” en “Geef een kind ruimte om op haar eigen manier iets te leren.” 

Samen leren bevrijden

Dankzij de openheid en energie van de Montessorianen zelf werd het event werd een viering van gedeelde waarden: vertrouwen, nieuwsgierigheid en de wil om kinderen écht te zien groeien. Of zoals een deelnemer zei: “Weer even bewust worden van het belang om zelf te ontdekken in een veilige omgeving.”

Ik ben enorm dankbaar voor de Nederlandse Montessori Vereniging en Speakers Academy, die deze ontmoeting mogelijk maakten. Hun ondersteuning gaf mij de kans om mijn missie te delen: leren bevrijden van angst en remmingen. En in die zaal vol Montessorianen voelde ik hoe die missie als een puzzelstuk precies op zijn plaats viel.

Deze dag bracht naar voren wat leren werkelijk is: een proces dat begint met vertrouwen, gevoed wordt door nieuwsgierigheid en tot bloei komt in vrijheid. Zoals ik afsluitend zei: “Hoe zou het eruit zien als we kinderen niet alleen kennis geven, maar ook het vertrouwen om te durven? Want leren begint pas écht als het veilig is om fouten te maken.” 

Op maandag 24 mei (pinkstermaandag) #spelwonder.
Een #studiedag voor alle #onderwijsprofessionals en aanverwante beroepen.
Een speelse dag van vol #verwondering, #ontdekkingen en #inspiratie.

In dit webinar deelt Erik van Haren dé Wiskundepsycholoog, zijn jarenlange kennis, ervaring en verdieping in spelenderwijs leren met jou! Het doel? Dat jij weet hoe je door middel van een focus op ‘durven, doen en begrijpen’ kunt motiveren om verantwoordelijkheid in eigen leerproces te nemen, en te zorgen voor een mindset vol plezier, begrip en energie!
.
Inschrijvingen vanaf 1 maart! 
Sessies kunnen nadien gekozen worden.

Podcast

Learning Innovators is dé wekelijkse podcast over leren, e-learning en persoonlijke ontwikkeling. De podcast wordt gepresenteerd door verschillende hosts en daarnaast nodigen we geregeld gasten uit. Zo leer je elke week wat nieuws!

Deze week dus met Erik van Haren, dé Wiskundepsycholoog.

Dit traject bestaat uit  4 modules van elk 4 lessen verdeelt over 16 weken.
De eerste groepsles start op 10-11 van 19:00-20:00 uur

Klik hier voor meer informatie en aanmelden.

Studiedag SmartPool: Wiskunde aan de pooltafel?

Datum: donderdag 29 oktober

De studiedag begint om 10:00 uur en duurt tot maximaal 15:00 uur. Tussen de middag 12:30-13:15 uur is er lunch.

Locatie: Bondsbureau KNBB, Archimedesbaan 7, Nieuwegein

Inhoud Studiedag:

- introductie smartpool(door Willem La Riviere, directeur KNBB)
- workshop "Poolbiljarten gebruiken in de wiskundeles" (door Erik van Haren), Hoe kun je aantrekkelijke wiskunde brengen door poolbiljarten eraan te verbinden.

pauze, met verzorgde lunch

- workshop "Wiskunde toepassen aan de pooltafel" (door Erik van Haren) Hoe breng je de theorie uit het boekje "wiskunde aan de pooltafel" in praktijk

Alle deelnemers ontvangen een leuk aandenken.

Ook ontvangt elke deelnemer aan het einde van de dag een Smartpoolnascholingscertificaat, waarmee kan worden aangetoond dat de deelnemer een Smartpoolles kan verzorgen.

Aanmelden via www.smartpool.nl

ZOOM-webinar "Exploding Dots" dinsdag 13 oktober 19:00-20:00 uur
13 oktober geeft de Nederlands ambassadeur van het Global Math Project Erik van Haren een introductie op "Exploding Dots" via een Zoom-webinar.

Je kunt je hiervoor gratis aanmelden via de bijgevoegde link:
https://zoom.us/webinar/register/WN_dXOeA90_S6KgHnNwq3sDQw
Het webinar is een introductie voor de Global Math Week 2020 en er is plek voor maximaal 100 personen. Ben er op tijd bij, want vol=vol.

Laat je meenemen in de wondere wereld van spelenderwijs leren.

Voor wie?
Kindercoaches, docenten b.o./v.o en ouders

Wat?
Inspirerende lezingen, masterclasses naar jouw keuze en praktische workshops

Meer info en aanmelden:
https://www.mathplay.eu/webshop/SPELEN-IS-LEREN-FESTIVAL/

Dit webinar is gratis voor deelnemers die aan het expert-traject deelnemen.

Voor meer info & link:
https://www.mathplay.eu/webshop/Masterclass-expert/

Meer info & aanmelden:

http://www.mathplay.eu/webshop/ONLINE-MASTERCLASS-VOOR-OUDERS/

Ik sta met een Mathplay-stand op de NWD in Noordwijkerhout van vrijdag 31-1 vanaf 16:00 uur tot zaterdag 1-2. 
Kom gerust eens kijken, ik lanceer daar drie nieuwe setjes breuken-domino's.

Masterclass spelenderwijs leren met groeidenken aan de vaksectie wiskunde op het Sint-Janslyceum in 's-Hertogenbosch.

Leuk nieuw Mathplay product in de planning, verwachte releasedatum 20 mei
Het solitair spel en een boekje

Verwachte verschijningsdatum Mathplay schuifpuzzel boekje.

Verwachte verschijningsdatum Mathplay schuifpuzzel boekje: pariteiten voor beginners.

Artikel 4 verschenen van Pythagoras:"Diverse moeilijkheden bij het potten"

https://www.pyth.eu/poolbiljarten-diverse-moeilijkheden-bij-het-potten

Vanaf vandaag te bestellen: Puzzelen met pentomino's.

Een voorproefje op de uitzending. 

http://youtu.be/tp3BOCdDHQY

De uitzending:
http://jeugdjournaal.nl/artikel/2267615-ingewikkelde-rekensommen-maken-met-een-pooltafel.html?fbclid=IwAR1LviWEvE09ZyvUV2PhVneKr7t8xqWDbRNuzOSY85wu4BlPY7EgWaWlXYA

http://pyth.eu/poolbiljarten-via-de-band-in-de-pocket

Leuk moment op de NVvW waarbij een van de deelnemers een trickshot maakt.

http://youtu.be/67EKvnEgp8o

http://pyth.eu/poolbiljarten-het-goede-punt-raken

http://pyth.eu/wiskunde-bij-poolbiljarten-een-introductie